3. 新四级听力的出题趋势：

　　1) 磁带录音由过去单纯的美音朗读变为现在的英音美音交替朗读；

　　2) 语速较过去要快一些；

　　3) 生活中一些常用的偏难的词汇开始多次出现；

　　4) 小对话中的句子逐渐加长，增加了对长句的记忆以及对句子中关键信息的捕捉能力；

　　5) 不再是简单的细节对应，只要听清了能分辨出来就能答题，它变得更注重于对语言交际能力的考察，许多时候需要你总结或者听出说话人的言外之意；

　　6) 更加侧重于与当今大学生生活密切相关的话题

　　7) Section B的短文题型改掉了过去选材单一，题材以记叙文为主的特点，而是转变为以较难的说明文为主要趋势，并且内容更加广泛，涉及到环保、宇航、生物介绍等内容；

　　8) 复合式听写体裁范围越来越广。

　　4. 如何有效提高听力水平

　　方法：由 精听 过渡到 泛听，逐步提高英语听力。

　　精听(多听几遍，听写或边听边做笔记，要听懂每一句话，每一个单词)

　　泛听(只听一遍，精力主要放在听懂大意上，不注重语言形式)

　　精听：找到合适的材料→寻找听力盲区 (可以试着跟读，练习语音语调)

　　泛听：扩大知识面，提高听力。

　　精听练习：新概念英语2，3，4；VOA Special English； 走遍美国等。

　　练习方式：dictation(听写)，听五遍，第一遍和最后一遍不暂停，其他每次都听到一句话后暂停，开始记录，接着放下一句。把听到的能写的都写下来。不会写的，听不出来的留白，直到5遍过来之后还有空白，这些空白就是你的听力盲区。然后这个扫盲。 每天一篇，每周进行一次总结，每个月一次大总结。

　　【注意】听之前不要看文本，知道最后实在听不出来的空白处就是你要提高的地方。 不断扫盲，不断提高。

　　大约新概念英语课文长短的短文200篇精听之后，听力就会有显著提高。然后可以开始泛听。

　　泛听练习：材料不限，主要听懂其大意。如果有兴趣，可挑一些语速快的泛听材料做精听练习，进一步提高自己听力水平。

　　考前听力练习：听历年四、六级真题听力

　　听力训练过程：精听---泛听---真题听力

三、 阅读备考须知 (35%，标准分249分)

　　1. 如何应对快速阅读

　　快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力。

　　1)阅读题目以预测文章内容

　　2)略读和寻读巧妙搭配面对快速阅读这样一种新题型，考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来。而不要机械、孤立地使用某一种阅读方法。

　　略读(或称为跳跃式阅读)(skimming)的重点在于快速了解文章的中心思想。略读的方法是首先看一下标题(在有标题的情况下)。接着读第一段，抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。

　　寻读的重点在于有目标地去找出文中某些特定的信息。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。同时明确查询信息的特点。如：问题或选项中所涉及到的人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。

　　注意：

　　① 注意首尾句的出现；

　　② 注意标点符号的使用；、

　　③ 注意逻辑关系的运用；

　　2. 篇章层次的词汇理解

　　典型的“15个萝卜10个坑”。

　　1)把15选项进行归类，写上每个单词的类别。

　　2)阅读文章，了解大意。按照英语语言习惯，根据英语单词在句子中的位置和意义，找对答案，每做一题，确定后就可以把选得的答案从15个选项中划去，以降低以后选项的难度。

　　3. 篇章阅读理解

　　新老试卷最大的区别就是由原来的四篇文章二十道题目变为两篇文章十道题目。而其他无论是从选材的特点，文章的长度，出题的思路，解题的技巧都是秉承了传统，考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从样题看，主要还是考察考生们两大能力，即主题和定位。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话或者是这句话前后的那两句，最后根据同义改写的原则，选出正确答案。

　　四、 综合备考须知 (15%，标准分142分)

　　1. 关于完形：

　　第一步 重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

　　第二步 速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

　　第三步 瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。

　　第四步 复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：

　　1.上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。

　　2.从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。

　　3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

　　2.关于翻译 (名为翻译，实为补全句子)

　　1) 首先，确定要考察的关键词(一般由两个词或词组组成)，寻找可能的英文相应表达；

　　2) 然后，利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来；

　　3)写不出的单词短语换个说法，比如写不出“他向我收费过高”中的“overcharge, charge”，我们可以说“ask me pay him much more money”。

　　再比如写不出“把孩子的成功归因于”我们可以说“to have a belief that their children’s success is due to”。

　　4) 最后，结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，也就是我想说的陷阱(通常是倒装，非谓语动词等)，你别把括号中的内容都翻译对了，但是放在空白处填的时候却忽略了要做相应的变动。

　　夜深了，写到最后，真的希望各位朋友能够看完这篇文章后有所收获，个人建议在听力和阅读方面多花点时间练习下，这样你才能考到425以上。因为这两项太重要了；对于想考到500分，甚至是570以上的点友们，我建议你们把每一项的要求都能做到最好。学习外语最重要的是重视积累和细节，许多的细节决定了你的高分。从作文的标点符号到答题卡的填涂等等，真心希望各位点友能找到最适合自己的学习方式，12月的四级考试旗开得胜。