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学习障碍“对症下药”
2005-11-11 14:12:11 来源:生活时报

学习障碍是指智力正常但因学习能力落后而导致成绩低下,它是由若干不同类型所构成的。

第一类是感觉动作落后。一些孩子由于从小缺少活动,在平衡性、协调性方面和肌肉力量方面及精细动作方面存在严重落后。

第二类是视觉──动作协调能力障碍。这类孩子的一个突出特点就是粗心。

第三类是阅读障碍。这类孩子往往记不住字词,提笔忘字,写字经常多一笔少一划。

第四类是数学障碍。这种孩子一般是听话的孩子,爱学习,爱读书,可就是遇到计算题和复杂一些的数学或物理题就不会解了。

第五类是注意缺损多动障碍。这种孩子自控力差,经常跟比自己小的孩子一起玩,显得十分幼稚。

对于不同类型的学习障碍应制定不同的个别化的教育方案,进行有针对性的训练,提高孩子的学习能力。找家教或补课而不补能力是难以见效的,家长应当了解自己的孩子是什么原因导致学习成绩落后,对症下药。

   
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