本报讯  每年适龄儿童入学时，都会有一些肢体残疾的孩子在入学时被拒绝接收，即便最终这类孩子被接收，接收学校也多是一些非热点学校。肢体残疾的孩子想跟随健康孩子一同随班就读可谓是一件非常不容易的事。记者昨天从郑州市教育局了解到，今年适龄儿童入学政策规定，各区教育部门必须做好肢体残疾儿童随班就读以及听力、视力、智力三类残疾儿童入学问题。

　　据了解，每年不少肢体残疾的适龄儿童到划片范围内的学校就读时，往往被学校拒之门外。有些学校认为这类孩子活动不方便，体育课不能上，课外活动不能参加，课间上厕所等都不能自理，学校接收这类学生需要对学生进行6年的照顾，因此不肯接收。为此，一些家长为让残疾孩子随班就读，只得多方打听“求情”或找专人在教室外“陪读”，负责照顾在校的孩子。

　　同时，家有视力、听力以及智力障碍的学生家长也会因自家孩子的特殊性而发愁没有学校接收。

　　据了解，今年郑州市适龄儿童入学政策严格要求，各区、各小学在组织适龄儿童入学时，让肢体残疾儿童随班就读是一项重要任务。按各区教育部门的规定，听力、视力残疾的学生可到盲聋哑学校入学，智力残疾的学生可到各区辅读学校或辅读班报名上学，残疾儿童报名时间与适龄儿童相同，均在8月18日、19日，各区保证让满六周岁八个月儿童全部入学。

　　残疾儿童入学政策同样是随父母生活的原则，坚持以适龄儿童随父母生活家庭实际住址为准的原则，坚持户籍与父母生活家庭实际住址一致的原则；父母不在本市生活的随监护人。