方案一：参加冬令营。去参加“科技探究”等各种主题的冬令营，到冰雪大世界中去，到鸭绿江畔去寻找抗美援朝志愿军的足迹，到棋盘山去参加冰雪节。这些都是非常好的寒假休闲建议。

　　方案二：旅游。如果全家计划在春节期间去旅游，这是最好的。不过，提醒同学们不要只是“跟着家长走”，也要“参与”其中，要“参政议政”。要去什么地方旅游、坐飞机还是火车、去多少天、有什么计划等等，都可以发表自己的看法。

　　方案三：探亲访友。已经几个月没见到姥姥了，去看看她老人家。叔叔工作忙，利用假期去看看他，这也不错。

　　方案四：特长班学习，自我提高。假如平时想学电脑，可天天上课没有时间，利用假期把平时想学而又没时间学的，例如音乐、美术、舞蹈、武术等好好深造一下。每个同学可根据自己的爱好，选择自己真正喜欢的一科或两科。

　　方案五：开展读书活动。可以在家，也可以去图书馆，还可以去亲属家。阅读平时喜欢看的课外书，可以看小说、报告文学、历史人物传记、科普类书籍或画报，每天1至2个小时，读书对人一生的影响都是非常大的。

　　方案六：参加社区活动。与同学一块参加社区、街道或楼道组织的有益活动、公益活动，比如宣传环境或协助某些部门搞好环境卫生等。

　　方案七：到农村去。看看改革开放后，农村的新变化，可以在农村的亲属家住上几日，也可以几个同学结伴去集体“插队”。当然，这项计划适合那些高年级的同学。

　　上述几种方案可供同学及家长参考，也可以几种方案联合应用，例如串亲戚的时候带上几本好书，住上几日，又串亲戚又读书，何乐不为！

　　冬令营叫我们开心；旅游令我们开阔眼界，陶冶情操；补课班使我们头脑充实；探亲访友使我们加强了亲情友情；特长班既丰富生活又使我们多才多艺；读书令我开卷有益，增长知识；社区活动使我们接触社会，体验父母劳作之苦。

　　少年朋友，您的假期是怎样安排的？