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新托福漫谈之三: iBT Toefl 写作
2007-08-14 15:50:08 来源:未知 |
竟成托福学院校长 VICTOR HU 新托福对应试者的作文能力提出了新的要求。将原来的一篇作文增至两篇不同类型的作文。同口语测试类似,作文的题型也分为:独立型(INDEPANDENT TASK)和综合型(INTEGRATED TASK)。 独立型就是用文字给出一个TOPIC(例如:Some students prefer to study alone. Others prefer to study with a group of students. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.),应试者在三十分钟内写一篇对该TOPIC阐述自己观点的文章,字数一般应在三百字以上。这就是传统的托福作文,很多同学都清楚,我们不在这里赘述。 下面我们主要谈谈综合型的作文。
顾名思义,综合型作文是对应试者的阅读,听力和写作三方面能力的综合考察,更好地反应了答题者进入大学后的实际写作能力。具体的测试方式如下: 1. 首先用三分钟时间阅读一篇学术式短文。 2. 然后再听一段相同主题的讲演。 3. 最后用二十分钟写一篇针对短文和讲演的总结性文章,一般要求二百个字左右。 举一具体的例子, 先有一篇美国独立战争短文,再听一段关于独立战争的讲演。然后要求“Summarizing the information provided in the passage and the lecture, describe the important features of the Civil War”. 我们在面对这种新型的写作考试时,一定要注意以下几点: 1. 无论是在阅读短文还是聆听讲演,都必须要做笔记(新托福考试的全过程都允许做笔记)。 2. 短文与讲演虽然是同一主题,但内容一定有所不同,甚至观点相左。 3. 作文中总结短文和讲演的观点时,不要仅仅把所看到的和所听到的简单地复制。而是尽可能地使用自身语言来表达,比如使用同义词,改变句子结构等。这样不但可以显示应试者对短文和讲演的理解程度,而且也展现应用英文的能力。 4. 尽量完整地总结出短文和讲演中的主要信息,并进行综合。如有必要,还要将短文和讲演中的不同观点进行比较。 5. 除非专门要求,不要发表自己的观点,只是进行客观的总结。这一点与独立型的作文恰恰相反。 尽管综合型写作对我们提出了新的挑战,但是我们只要掌握它的要求和应对方法,通过一定的培训和练习,就一定可以攻克它。 |
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