同样的新闻，搜狐网所用的标题是《上海15名硕士考生自愿“回炉”》，确切地讲，“回炉”一词用得是不太妥当的，这样的词语很容易让我们联想到“废品回炉”重新冶炼，从而让我们产生“读硕士无用”或“硕士还不如成教？”的判断和疑问，而搜狐某网友对此的评论更是让人喷饭，他认定，此15名硕士全部是枪手，是在替人代考，其想像力之丰富，让人叹为观止。看来，这则新闻存在着很多让人容易误解的地方。

    实际上，《新民晚报》的记者对此做了调查的，结论是“这些高学历考生看重的并不是一纸文凭，而是为了满足自己的兴趣爱好”。因此，仅凭15名硕士参加成人高考，就得出当今的硕士教育存在种种问题（虽然硕士教育确实存在很多问题），这样的论证是不可靠的。这则新闻实际上提出了两个问题，一是实用教育和兴趣教育两者间的关系问题，另一是兴趣教育的社会化问题。

    我们当然愿意看到这些硕士所接受的硕士教育是他们兴趣的选择，而不是向就业压力妥协的结果，人的兴趣不可能只有一个，我们希望硕士参加成人高考，是在满足了一个兴趣（硕士教育）的前提下，再进行的第二兴趣的选择，如果真是这样，那么这是一个让人皆大欢喜的局面，但我们不能否认而且心存隐忧的是另一种局面——即“女怕嫁错郎，男怕入错行”之后的“兴趣突围”——在实用教育和兴趣教育没有好好地融合在一起，乃至南辕北辙之时，我们所看到的只能是教育资源的被重复利用和浪费，假如果真如此，那么，这些硕士的成人高考经历，给后来者的只能是一个不大不小的教训。

    而另一方面，我们同样看到，为了满足自己的一个诸如新闻中所说的“书法”之类的兴趣爱好，而要参加几万乃至数十万人的竞争，这样的成本这样的代价是否过大？这样的渠道是否过于狭窄？这样的局面实际上折射出我们的短期的基于兴趣爱好乃至技能方面的社会化教育的缺失。我们的社会虽然存在着一些兴趣班、培训班，但针对成人的相对较少，而且价格昂贵，更为重要的是，这些培训班是很难有成人高校那样的师资力量和教育水准，其学习经历也很难得到整个社会的认可。

    整个社会的成人教育是不应该全部压在成人高考的肩膀上的，在满足我们的兴趣甚至某些就业技能的学习和强化方面，我们需要更多类似于英语教育中赫赫有名的“新东方”——当然，除了它高昂的学费。